Veranker duurzaamheid samen in het onderwijs

Waarom doen scholen dit samen?

Misschien werk je al aan duurzaamheid in het curriculum. Of geef je ruimte aan kritisch denken, samenwerking en maatschappelijke betrokkenheid. Misschien experimenteer je met vernieuwende vormen van onderwijs, waarbij leerlingen en studenten actief bijdragen aan vraagstukken uit de samenleving.

Je staat daarin niet alleen. Door heel Nederland werken onderwijsinstellingen aan de transitie naar toekomstgericht onderwijs, ieder vanuit hun eigen context, ambities en uitdagingen. De SustainaBul is voor en door het onderwijs. De gezamenlijk zoektocht staat centraal. Zo bouwen we aan onderwijs dat bijdraagt aan de vorming van veerkrachtige, betrokken en ondernemende mensen die de uitdagingen van morgen met vertrouwen tegemoetgaan.

Wat is de Whole School Approach?

De Whole School Approach ziet duurzaamheid als een opgave voor de hele onderwijsinstelling. De peer-review sluit hierbij aan en brengt met een vragenlijst in kaart hoe duurzaamheid is verankerd in onderwijs, organisatie, bedrijfsvoering en samenwerking.

Hoe helpt De SustainaBul bij professionaliseren en leren?

De SustainaBul draait om professionaliseren en leren, het delen van inspirerende verhalen en het spiegelen met elkaar. Samen bouwen we aan een onderwijslandschap dat klaar is voor de uitdagingen van morgen.

De SustainaBul laat zien dat duurzaamheid geen bijzaak is, maar de kern van vooruitgang. En jij kunt daar onderdeel van zijn.

Hoe is De SustainaBul ontstaan?

De SustainaBul begon in 2012 als een initiatief van studenten die de duurzaamheid van hun onderwijsinstelling zichtbaar wilden maken. Wat startte als een ranglijst, groeide uit tot een leerinstrument waarin onderwijsinstellingen van elkaar leren, elkaar inspireren en samen verbeteren. Leren voor Morgen bouwde hierop voort en ontwikkelde de SustainaBul verder tot een bredere beweging, waarin onderwijsinstellingen, overheden en partners samenwerken aan het structureel verankeren van duurzaamheid in het onderwijs.